Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Bazaar at Jaffa
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
H εικόνα προέρχεται από λεύκωμα για τη Συρία, τους Αγίους Τόπους και τη Μικρά Ασία σε κείμενα του Βρετανού John Carne (1789-1844) και σχέδια των W.H. Bartlett, W. Purser και Th. Allom. Απεικονίζεται στιγμιότυπο από το παζάρι στην πόλη Γιάφα, του σημερινού Ισραήλ, που ήταν γνωστή στην αρχαιότητα με το όνομα Ιόππη. Αποτελεί μια τυπική ανατολίτικη σκηνή, με τη ματιά ενός δυτικού περιηγητή, αφού αποπνέει εξωτισμό και τη διάθεση να αποτυπωθεί ο πολιτισμικά «άλλος» στο ανοίκειο, για τους Ευρωπαίους, περιβάλλον του. Διακρίνονται άνδρες κάθε ηλικίας, πωλητές και αγοραστές, να κάθονται ή να συζητούν και γυναίκες, όρθιες, με τις παραδοσιακές, ανατολίτικες, ενδυμασίες τους, καθώς και σκεύη, καλάθια και αγγεία – ένα από αυτά φέρει στο κεφάλι της μια εικονιζόμενη γυναίκα – τα οποία σχετίζονται, προφανώς, με την αγοραπωλησία διάφορων προϊόντων. Το παζάρι τοποθετείται σε ένα περιβάλλον με έντονα τα στοιχεία της μουσουλμανικής αρχιτεκτονικής, όπου κυριαρχεί ένα τζαμί με τον μιναρέ του και προσκτίσματα, αλλά και ένας κυκλικός χώρος, σε μορφή περιπτέρου, ίσως σχετικός με ύδρευση, στο κέντρο της όλης σκηνής.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρει τη δυνατότητα να μελετήσουν οι μαθητές/τριες την έννοια της αγοράς από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Ξεκινώντας από την περιγραφή και αποδόμηση της συγκεκριμένης εικόνας, με βάση και την επιμέρους ταξινόμησή της στις προτεινόμενες Θεματικές Περιοχές, η όλη προσέγγιση μπορεί να καταλήξει στη διερεύνηση της έννοιας και την μορφής της αγοράς, ανά τους αιώνες, από ομάδες μαθητών/τριών. Είναι δυνατή η χρήση πολλών και ποικίλων, απλών και ψηφιακών, πηγών για το θέμα, τις οποίες θα εντοπίσουν οι μαθητές/τριες και θα τις παρουσιάσουν στην τάξη ή σε ευρύτερο κοινό. Οι συγκρίσεις μεταξύ των παρελθοντικών και των σύγχρονων μορφών της αγοράς, αρχής γενομένης από την ετυμολογική ανάλυση της λέξης, η οποία οδηγεί στην πρωταρχική έννοια της αγοράς ως τόπου συγκέντρωσης ανθρώπων και φτάνοντας μέχρι τα σύγχρονα εμπορικά κέντρα αναδεικνύει έναν τομέα όπου θα αξιοποιηθούν, επιπλέον, και οι εμπειρίες των μαθητών/τριών.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/7414

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language
> Topics TopicsTopics
> Greece - Europe - Other places Greece - Europe - Other placesGreece - Europe - Other places
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Society and everyday life Society and everyday lifeSociety and everyday life
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Society and everyday life Society and everyday lifeSociety and everyday life
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > experiential learning
constructivist > design-based learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > experiential learning
constructivist > design-based learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
affective > to organize values
psychomotor > to adapt and perform creatively
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
affective > to organize values
psychomotor > to adapt and perform creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΚΟΣΜΑΣ ΤΟΥΛΟΥΜΗΣ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator