Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
View of Piraeus, 1887
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο αποτελεί μία από τις είκοσι απόψεις του Πειραιά —του μεγαλύτερου ελληνικού λιμανιού —που περιέχονται στον τόμο ‘Piraeus and Ports of the Mediterranean Sea. The hellenic maritime Tradition through Centuries - Engravings, Αθήνα, Eurodimension, 2000’. Η συγκεκριμένη άποψη είναι γκραβούρα του 1887. Το λεύκωμα αποτελείται από ογδόντα τέσσερες αναπαραγωγές χαρακτικών, χαρτών, λιμανιών της Μεσογείου και της Μαύρης θάλασσας (λυτά φύλλα). Στην εισαγωγή του λευκώματος καταγράφεται η ιστορική διαδρομή του Πειραιά από τα αρχαία χρόνια μέχρι τον εικοστό αιώνα, όπως επίσης και η ανάδειξή του ως σημαντικού λιμένα και εμπορικού κέντρου.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Ο Πειραιάς αποτελεί το μεγαλύτερο λιμάνι της χώρας και ένα από τα μεγαλύτερα της Μεσογείου. Είναι από την αρχαιότητα συνδεδεμένος με την Αθήνα αλλά και την οικονομική ζωή της χώρας. Οι μαθητές μπορούν να μελετήσουν το μαθησιακό αντικείμενο σε συνδυασμό με τις υπόλοιπες γκραβούρες του συγκεκριμένου λευκώματος (χρησιμοποιώντας για τον σκοπό αυτό τη μηχανή αναζήτησης του Ιδρύματος Λασκαρίδη). Στην πλειονότητά τους ανήκουν στον 19ο και στο πρώτο τέταρτο του 20ού αιώνα (από το 1832 έως και το 1920). Στη συνέχεια θα μπορούσαν να μελετήσουν και άλλες εικόνες που προέρχονται από το ίδιο Ίδρυμα και αφορούν σε άλλες απόψεις του λιμανιού του Πειραιά που ανήκουν σε διαφορετικές εποχές. Οι μαθητές —ανάλογα με την ηλικία τους, τις γνώσεις και τα ενδιαφέροντά τους— μπορούν να οδηγηθούν σε πολύ χρήσιμα συμπεράσματα σε σχέση με την ιστορία, την πληθυσμιακή έκρηξη, την οικονομική δραστηριότητα και πολλούς άλλους τομείς μέσα από τον μοναδικό τρόπο που έχουν οι εικόνες να εντυπώνονται περισσότερο από τις λέξεις. Η συγκεκριμένη γκραβούρα είναι του 1887. Στην πολιτική ζωή του τόπου την περίοδο αυτή βρίσκεται ο Χαρίλαος Τρικούπης. Σε δέκα χρόνια η χώρα εισέρχεται για πρώτη φορά σε διεθνή οικονομικό έλεγχο. Οι μεγαλύτεροι μαθητές θα μπορούσαν με αφορμή τη γκραβούρα, το έτος δημιουργίας της και σε συνδυασμό με τις θεματικές περιοχές της ιστορίας, της κοινωνιολογίας, της οικονομίας αλλά και των εικαστικών να οδηγηθούν σε μια ερευνητική εργασία, στην οποία θα ξεδιπλώσουν τις δημιουργικές τους ικανότητες.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 20
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/6270

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

SUBJECT AREA
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology
> Man-made environment Man-made environmentMan-made environment
> Development DevelopmentDevelopment
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Image reproduction Image reproductionImage reproduction
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Image reproduction Image reproductionImage reproduction
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > cognitive apprenticeship
cognitivist > inquiry learning
constructivist > cognitive apprenticeship
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
psychomotor > to adapt and perform creatively
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
psychomotor > to adapt and perform creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΟΛΥΜΕΡΟΥ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator