Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Στρατιωτες με πυροβολο
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Η φωτογραφία απεικονίζει Έλληνες στρατιώτες σε πυροβολείο στην περιοχή των Ιωαννίνων της Ηπείρου στα 1912-1913. Διακρίνονται τουλάχιστον έξι στρατιώτες σε στιγμές ανάπαυσης και προετοιμασίας για τη μάχη, πιθανότατα, για την απελευθέρωση των Ιωαννίνων. Ο αγώνας για την απελευθέρωση των Ιωαννίνων υπήρξε η σημαντικότερη στρατιωτική αντιπαράθεση μεταξύ Ελλάδας και Οθωμανικής Αυτοκρατορίας στο μέτωπο της Ηπείρου κατά τον Α΄ Βαλκανικό Πόλεμο. Η πολεμική αναμέτρηση για την κατάληψη της πρωτεύουσας της Ηπείρου κράτησε σχεδόν τρεις μήνες, από τις 29 Νοεμβρίου 1912 έως τις 21 Φεβρουαρίου 1913, οπότε οι οθωμανικές δυνάμεις παραδόθηκαν στον διάδοχο Κωνσταντίνο που ηγείτο των ελληνικών όπλων. Ο Αριστοτέλης Ρωμαΐδης, ιδιοκτήτης γνωστού φωτογραφείου στην Αθήνα στις αρχές του 20ού αιώνα, ανέθεσε στον ταλαντούχο συνεργάτη του F. Zeitz τη φωτογράφηση των πολεμικών επιχειρήσεων. Ο Zeitz ακολουθούσε τον ελληνικό στρατό σε όλες τις σημαντικές μάχες, απαθανατίζοντας σκηνές από τους δύο Βαλκανικούς πολέμους. Οι φωτογραφίες του χαρακτηρίζονται για τον ανθρωποκεντρισμό τους.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Οι μαθητές περιγράφουν με λεπτομέρειες τη φωτογραφία και τη συσχετίζουν με τα ιστορικά γεγονότα της εποχής. Παρατηρώντας προσεχτικά το πυροβόλο συζητούν για το όπλο το οποίο χειρίζονταν οι στρατιώτες και την σπουδαιότητά του εκείνα τα χρόνια. Επιπλέον, προσέχοντας τους στρατιώτες σε μια στιγμή διαλείμματος αναδεικνύουν τους τρόπους με τους οποίους ξεκουράζονταν και προετοιμάζονταν για δράση. Με αφορμή την εικόνα με το πυροβόλο αναζητούν κι άλλα όπλα που χρησιμοποιούσαν οι Έλληνες την εποχή του Α΄ Βαλκανικού πολέμου. Εάν υπάρχει η δυνατότητα, οργανώνεται μια επίσκεψη σε ένα πολεμικό μουσείο. Θα είχε ενδιαφέρον αν, σε ένα σχέδιο εργασίας, κατέγραφαν σε διαφορετικές ιστορικές περιόδους τα όπλα που χρησιμοποιούσαν οι Έλληνες στον πόλεμο. Αναζητούν πληροφορίες για τον Α΄ Βαλκανικό πόλεμο αλλά και την απελευθέρωση των Ιωαννίνων και της Ηπείρου. Εργαζόμενοι ομαδικά, οι μαθητές, προετοιμάζουν και παρουσιάζουν την απελευθέρωση της Ηπείρου από την Οθωμανική αυτοκρατορία. Θα μπορούσαν ακόμα, σε ένα σχέδιο εργασίας, να ασχοληθούν με την απελευθέρωση διαφορετικών περιοχών της Ελλάδας από τους Οθωμανούς. Παρατηρώντας με προσοχή την φωτογραφία συζητούν για τη δύναμη της εικόνας αλλά και την πρόθεση του φωτογράφου. Με τη βοήθεια του/της εκπαιδευτικού συζητούν τρόπους με τους οποίους θα αξιοποιούσαν οι μαθητές τη δύναμη της φωτογραφίας.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 15
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/7355

LEARNING OBJECT PROVIDER
Benaki Museum
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Μουσείο Μπενάκη (Μουσείο Μπενάκη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> War events War eventsWar events
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Text types Text typesText types > Description DescriptionDescription
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Audiovisual Arts Audiovisual ArtsAudiovisual Arts
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Text types Text typesText types > Description DescriptionDescription
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Audiovisual Arts Audiovisual ArtsAudiovisual Arts
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > action research
constructivist > design-based learning
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > action research
constructivist > design-based learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
affective > to form and follow a system of values
psychomotor > to perform confidentially following instructions
psychomotor > to perform independently, skillfully and precisely
psychomotor > to adapt and perform creatively
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
affective > to form and follow a system of values
psychomotor > to perform confidentially following instructions
psychomotor > to perform independently, skillfully and precisely
psychomotor > to adapt and perform creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΜΠΑΡΗΣ
metadata validator: ΜΑΡΙΑ ΚΟΤΣΑΚΩΣΤΑ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Μουσείο Μπενάκη
publisher: Μουσείο Μπενάκη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator