Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Βυρσοδεψειο στην Όλυμπο Καρπαθου
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Η εικόνα αυτή δείχνει τη δεψική ύλη (κομμάτια δέρματος) να ξεραίνεται στον ήλιο. Στο βάθος διακρίνεται ένα εγκαταλειμμένο βυρσοδεψείο. Αυτή η εικόνα αφορά το βυρσοδεψείο του Γιάννη Πρεάρη, το οποίο ιδρύθηκε το 1928 ως συνεταιρική οικογενειακή βιοτεχνία και σήμερα, λειτουργεί για τις ανάγκες του υποδηματοποιείου που συντηρεί ο Γιάννης Πρεάρης στην Όλυμπο της Καρπάθου. Η εικόνα αυτή βρίσκεται στην έκδοση του ΙΜΕ «ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΑΙΓΑΙΟ», που βασίζεται σε έρευνα της Καθηγήτριας Λαογραφίας του Πανεπιστημίου Αθηνών Κατερίνας Κορρέ-Ζωγράφου (τόμοι Ι & ΙΙ) και της Επίκουρης Καθηγήτριας του Ιονίου Πανεπιστημίου Ευδοκίας Ολυμπίτου (τόμος Ι). Στους τόμους «Αιγαίο Ι», και «Αιγαίο ΙΙ» (Αθήνα 2003, 2004), ταξιδεύουμε στα νησιά Χίο, Λέσβο, Σκόπελο, Σίφνο, Άνδρο, Σύρο, Τήνο, Κάλυμνο, Κάρπαθο, Λέρο, Σύμη, Μύκονο, Νάξο, Σαντορίνη, Ρόδο και Κω. ´Ένας τρίτος τόμος («Αιγαίο ΙΙΙ») ετοιμάζεται με τα νησιά Κρήτη και Σκύρο. Η έρευνα αποτυπώνει όχι μόνο τις φυσιογνωμίες των τεχνιτών που μιλούν -με σοφία και θαυμαστή απλότητα- για τον εαυτό τους, αλλά περιγράφει και επεξεργάζεται επιστημονικά τις συνθήκες ζωής σε κάθε νησί, καθώς επίσης και τις ανθρώπινες συμπεριφορές και νοοτροπίες του μικρόκοσμου στον οποίο έζησαν οι κάτοικοί τους... Σήμερα η εγκατάλειψη των παραδοσιακών επαγγελμάτων δεν αφορά μόνο στις νησιωτικές κοινωνίες αλλά αποτελεί μια γενικότερη διαπίστωση... Τώρα όμως, με τον τουρισμό και την αναζήτηση εναλλακτικών μορφών του, οι προοπτικές των παραδοσιακών επαγγελμάτων θα ήταν δυνατόν να επανατοποθετηθούν με το σκεπτικό νέων δημιουργιών που θα κρατούν την ποιότητα του χειροποίητου με «σύγχρονη ματιά» σε ορισμένα είδη, ώστε η τεχνική κληρονομιά των νησιών που συνιστά -αυτό είναι βέβαιο- ένα πολιτιστικό πλούτο, να αξιοποιηθεί πολλαπλά.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν στο Google Earth την περιοχή από την οποία προήλθε η συγκεκριμένη εικόνα. Στη συνέχεια μπορούν να βρουν στο διαδίκτυο πληροφορίες για τα επαγγέλματα των κατοίκων της και για τον τρόπο που αυτά συνδέονται με τις ιδιαίτερες συνθήκες ζωής τους και για την χρησιμότητα των στιβανιών (χειροποίητων δερμάτινων υποδημάτων) τότε και σήμερα.
Επίσης οι μαθητές μπορούν να βρουν πληροφορίες για τα βυρσοδεψεία, τον τρόπο επεξεργασίας του δέρματος (τότε και τώρα) και για τους τόπους στους οποίους υπήρχαν βυρσοδεψεία τον τελευταίο αιώνα. Τέλος θα μπορούσε να γίνει μια έρευνα με αφορμή αυτή την εικόνα για τα επαγγέλματα που σβήνουν στην Ελλάδα και να ακολουθήσει συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης για τους λόγους που συμβαίνει αυτό και για ιδέες/προτάσεις ώστε κάποια από αυτά τα επαγγέλματα αυτά να συνεχίσουν να υπάρχουν.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
TYPICAL LEARNING TIME
1:30:00
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/2600

LEARNING OBJECT PROVIDER
NDC Repositories
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
VERSION
v1.0 (final)

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology
> Man-made environment Man-made environmentMan-made environment
> Development DevelopmentDevelopment
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology > Man-made environment Man-made environmentMan-made environment > Human activities - production sectors Human activities - production sectorsHuman activities - production sectors
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology > Man-made environment Man-made environmentMan-made environment > Human activities - production sectors Human activities - production sectorsHuman activities - production sectors
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗΣ
metadata validator: ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator