Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Μια παρασταση στη μεση της σεζον
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Άρθρο στη "σατυροπολιτική" εφημερίδα «Μη χάνεσαι» για μια παράσταση στη μέση της σεζόν (Μία παράστασις demie-saison), που το υπογράφει ένας τακτικός συνεργάτης του περιοδικού ως Χεσμές ο Ίμβριος. Το όνομα του υπογράφοντος, που είναι προφανώς ψευδώνυμο, «ηχεί» εξίσου σατιρικά με την όλη παρουσίαση-κριτική της παράστασης. Στην περιγραφή του πρωτεύουσα θέση έχει η σύνθεση του κοινού και κυρίως οι αξιωματικοί, οι επίστρατοι φαρμακοποιοί, η νεολαία, οι θεατρικοί επιχειρηματίες, οι υπαστυνόμοι και οι κλητήρες. Στα θεωρεία οι γνωστές καλές οικογένειες και μερικά ζευγάρια όμορφα μαύρα μάτια... Το θέαμα που περιγράφεται δεν είναι θεατρικό. Πρόκειται για μια ελαφριά παράσταση τύπου βωντβίλ και βαριετέ. Μάλιστα ενώ ο υπογράφων χαριτολογώντας αναμένει θηλυκό … Ηρακλή επί σκηνής, εμφανίζονται δύο Ηρακλείδες, προτού τρίτη στη σειρά εμφανισθεί γυναίκα–αμαζόνα. Άλλωστε οι γυναίκες με γραμμωμένους μύες ήταν δημοφιλές θέαμα την εποχή αυτή. Το θέαμα φαίνεται οριακά να απολαμβάνει τόσο το κοινό όσο και ο υπογράφων, αφού βρίσκεται στα όρια του «καθώς πρέπει» δημιουργώντας αμηχανία, ιδιαίτερα στις κυρίες.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Οι μαθητές μπορούν να μελετήσουν την παρουσίαση-κριτική της συγκεκριμένης παράστασης σε σχέση με άλλες παραστάσεις ή και με παραστάσεις της ίδιας χρονικής περιόδου. Θα μπορούσαν να τους απασχολήσουν ζητήματα ψυχαγωγίας ή διασκέδασης, σοβαρού θεάτρου ή όπως σε αυτήν την περίπτωση ελαφράς παράστασης τύπου βαριετέ. Θα μπορούσαν επίσης να μελετήσουν το συγκεκριμένο κείμενο ως είδος κριτικής θεάματος εντός του πλαισίου του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας, στο Κεφάλαιο: Παρουσίαση Κριτική. Στην περίπτωση αυτή θα μπορούσαν να αποδομήσουν το κείμενο και να γράψουν ένα δικό τους, χρησιμοποιώντας τα δικά τους εκφραστικά μέσα. π.χ. η δική τους παρουσίαση-κριτική θα μπορούσε να είναι γραμμένη χωρίς χιούμορ ή πολύ περισσότερο να εμφορείται από άλλου είδους συναισθήματα αναφορικά με το θέαμα. Με τον τρόπο αυτό θα εξασκηθούν σε ζητήματα ύφους και διάθεσης.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5815

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library & Information Center of the Univ. of Patras
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language
> Text genres Text genresText genres
> Presentation - Review Presentation - ReviewPresentation - Review
Drama/Theater in Education (DiE/TiE) Drama/Theater in Education (DiE/TiE)Drama/Theater in Education (DiE/TiE) > Activities ActivitiesActivities
Drama/Theater in Education (DiE/TiE) Drama/Theater in Education (DiE/TiE)Drama/Theater in Education (DiE/TiE) > Activities ActivitiesActivities
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to form and follow a system of values
psychomotor > to adapt and perform creatively
affective > to form and follow a system of values
psychomotor > to adapt and perform creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator:
Χεσμές ο Ιμβριος
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΟΛΥΜΕΡΟΥ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
publisher: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator