Άποψη του Βοσπόρου

RATE

CHOOSE

USE

DESCRIPTION

Πρόκειται για φωτογραφία που απεικονίζει τον Βόσπορο από τον λόφο της Çamlica στην ασιατική πλευρά της Τουρκίας. Η περιοχή φημίζεται για την απρόσκοπτη θέα της προς τον Βόσπορο, τη θάλασσα του Μαρμαρά και τα στενά του Ελλησπόντου και ανήκει διοικητικά στην περιοχή Üsküdar. Η ονομασία προέρχεται από το τοπωνύμιο Σκουτάρι ή Σκούταρι και στην τοποθεσία αυτή βρισκόταν η αρχαία Χρυσόπολις ή Χρυσούπολις. Το τοπωνύμιο Σκουτάρι παραπέμπει σε οπλισμένο με ασπίδα στρατιώτη, το λεγόμενο "σκουτάριον". Η συγκεκριμένη φωτογραφία προέρχεται από το έργο του Hermann Barth με τίτλο "Constantinople par H. Barth. Les Villes d’Art Célèbres" και χρονολογείται στις αρχές του 20ου αιώνα. Παρουσιάζει τα μνημεία και την ιστορία της Κωνσταντινούπολης, περιγράφει την καθημερινή ζωή της πόλης και υπογραμμίζει τις σημαντικότερες περιοχές του Βοσπόρου και της Προύσας.

EDUCATIONAL DESCRIPTION

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας, με σκοπό να αναδειχθεί η ιστορική σημασία της περιοχής του Βοσπόρου διαχρονικά στο ελληνικό ιστορικό γίγνεσθαι. Επιπλέον, με αφορμή τη συγκεκριμένη φωτογραφία μπορεί να γίνει μνεία στα πολεμικά γεγονότα που έλαβαν χώρα στην ευρύτερη περιοχή πριν από την Άλωση της Πόλης μέχρι και τα νεότερα χρόνια. Επίσης, θα ήταν χρήσιμο να γίνει αναφορά στις αρχαίες ελληνικές τοποθεσίες της περιοχής και στις αντίστοιχες τουρκικές που τις διαδέχθηκαν. Ο εκπαιδευτικός θα μπορούσε να αναφερθεί και στο σημερινό καθεστώς της περιοχής και να επισημάνει τους λόγους που από αρχαιοτάτων χρόνων η θέση αυτή αποτέλεσε σημείο τριβής ανάμεσα σε γειτονικούς πληθυσμούς. Τέλος, θα μπορούσε να γίνει λόγος για το ρόλο της διπλωματίας στη διευθέτηση διακρατικών ζητημάτων.

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Γεωγραφίας προκειμένου να τονιστεί η ζωτικής σημασίας γεωγραφική θέση της περιοχής και συγκεκριμένα της Κωνσταντινούπολης.

KEYWORDS

Μικρά Ασία Κωνσταντινούπολη Λόφος της Çamlica Περιοχή του Üsküdar Σκούταρι Χρυσόπολις

LEARNER CHARACTERISTICS

EDUCATIONAL CONTEXT

lower secondary, higher secondary

TYPICAL AGE RANGE

12 - 18

INTENDED END USER

learner

TECHNICAL INFORMATION

METADATA PAGE URL

http://83.212.169.16/aggregator/lo/photodentro-aggregatedcontent-8526-1230

CONTENT PROVIDER URL

https://el.travelogues.gr/item.php?view=43595

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ

8526/1230

ADDITIONAL INFORMATION

LEARNING OBJECT PROVIDER

Library of Aik. Laskaridis Foundation

METADATA PROVIDER

Photodentro Cultural

QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT

Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)

QUALITY SEALS OF METADATA

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

CLASSIFICATION

LEARNING RESOURCE TYPE

image

SUBJECT AREA

History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Arts, Letters and Culture Arts, Letters and CultureArts, Letters and Culture
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Demography and population movements Demography and population movementsDemography and population movements
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > War events War eventsWar events
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Interstate relations and diplomacy Interstate relations and diplomacyInterstate relations and diplomacy
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology > Man-made environment Man-made environmentMan-made environment > Cities CitiesCities

TEACHING APPROACH

behaviourist > programmed instruction
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > design-based learning

EDUCATIONAL OBJECTIVE

cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
psychomotor > to adapt and perform creatively

CONTRIBUTION

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS

creator: Μποζίνη Θεοδώρα
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

METADATA CONTRIBUTORS

metadata author: ΘΕΟΔΩΡΑ ΜΠΟΖΙΝΗ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
scientific metadata coordinator: Ψυχογυιού Ευαγγελία

LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING

licensor: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

FUNDING INFORMATION

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK

program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

metadata subcontract: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

Show user comments and ratings

QUALITY SEALS

LICENSE