Μικροπείραμα για την εισαγωγή στην έννοια της αναλογίας, μέσω πολλαπλών, δυναμικά αλληλοσυνδεόμενων, αναπαραστάσεων. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να επιλύσουν πολλαπλά προβλήματα αναλογίας, μεταβάλλοντας δυναμικά την εικονική αναπαράσταση της αναλογίας και χειριζόμενοι κιναισθητικά τα αριθμητικά δεδομένα. Παράλληλα, δίνεται και η συμβολική - αριθμητική αναπαράσταση των πειραματισμών των μαθητών. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).