Μόνο σε Aποθετήρια «Φωτόδεντρο»
				
				Kαι σε Yλικό Xρηστών
				
				
				
				
				 Καθαρισμός ενεργών φίλτρων
				
				Κάντε εγγραφή σε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές περιοχές, θεματικές ενότητες ή έννοιες για να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για μεταβολές στα αντικείμενα που έχουν ταξινομηθεί σε αυτές
		Το κοσκινο του Ερατοσθενη		
		
			ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   
 				
					ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ  
					ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
		Διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων αλγοριθμικής σκέψης για την επίλυση ενός σύνθετου προβλήματος, που απαιτεί συνδυασμό προγραμματιστικών δομών και δομών δεδομένων. Παρέχονται οι δυνατότητες διερεύνησης και ελέγχου της εκτέλεσης του αλγορίθμου, με τη χρήση των πλήκτρων: Εκτέλεση, Παύση, Επόμενο (βηματική εκτέλεση), Υποβολή (έλεγχος ορθότητας της προτεινόμενης λύσης) και Λύση (αποκάλυψη όλων των πιθανών παραλλαγών της λύσης). Ο χρήστης μπορεί να αλληλεπιδράσει με την προσομοίωση της εκτέλεσης του αλγορίθμου, να παρακολουθήσει τις τιμές των μεταβλητών, να λάβει πληροφορίες για τον ρόλο κάθε γραμμής προγράμματος, να παρεμβάλει σημεία διακοπής (breakpoints) και να κάνει κατάλληλες τροποποιήσεις, για να δομήσει τον σωστό αλγόριθμο.
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
						Οι μαθητές καλούνται να διαβάσουν προσεκτικά την εκφώνηση του προβλήματος και να συμπληρώσουν τα κενά του αλγορίθμου επίλυσης. Οι παρεχόμενες υποδείξεις, σε συνδυασμό με τη δυνατότητα υποβολής του αλγορίθμου προς έλεγχο, στοχεύουν στη δόμηση της αλγοριθμικής σκέψης. Οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν όλες τις παραλλαγές της ορθής λύσης του προβλήματος, τις οποίες ελέγχουν μέσω της βηματικής εκτέλεσης του αλγορίθμου, της επισκόπησης των τιμών των μεταβλητών, καθώς και των αποτελεσμάτων που παρουσιάζονται σε μονοδιάστατο πίνακα, ο οποίος ενημερώνεται δυναμικά κατά την προσομοίωση της εκτέλεσης του κώδικα. Συγκρίνουν τα αποτελέσματα με τα αναμενόμενα, εντοπίζουν πιθανά σφάλματα, κάνουν τροποποιήσεις και ολοκληρώνουν τον αλγόριθμο επίλυσης του προβλήματος.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
				
				
	
	
		ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
						
										
											ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
						
						16 - 19						
						
										
			
		
										ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
						
										
					
			
										
										
				
					
										
			ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
					
													
					
																			ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ
								
										
										ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
					
					application/zip					
										
										ΜΕΓΕΘΟΣ
					
					567.696					(KΒ)
					
										
			
					
												
										
										
										
					
									ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
					
					8521/10783					
					
							ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
					
					Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα					
					
				
									ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
					
					Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα					
					
					
									ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
					
					ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ)					
								
									ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
					
					ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)					
								
									ΕΚΔΟΣΗ
					
					1.0 (final) 					
				
									ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
					19/04/2019
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
			
									
			ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
			
										
					Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ					Information & Communication Technologies (ICT)Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ
					 > Προγραμματισμός υπολογιστών					Computer programmingΠρογραμματισμός υπολογιστών
					 > Προγραμματιστικές δομές					Programming structuresΠρογραμματιστικές δομές
										
					
Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ Information & Communication Technologies (ICT)Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ > Προγραμματισμός υπολογιστών Computer programmingΠρογραμματισμός υπολογιστών > Προγραμματιστικές δομές Programming structuresΠρογραμματιστικές δομές
						
					
				
										Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ Information & Communication Technologies (ICT)Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ > Προγραμματισμός υπολογιστών Computer programmingΠρογραμματισμός υπολογιστών > Προγραμματιστικές δομές Programming structuresΠρογραμματιστικές δομές
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
						
																		
										γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση										
																
										
											ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
						
																	
										γνωστικός > γνώση > διαδικαστικός										
																
							ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
					
																	
						συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: 						
						Αθανάσιος Τζιμογιάννης [ΙΤΥΕ]						
											
						επιστημονικός υπεύθυνος: 						
						Αθανάσιος Τζιμογιάννης [ΙΤΥΕ]						
											
						παιδαγωγικός συντονιστής: 						
						Αθανάσιος Τζιμογιάννης [ΙΤΥΕ]						
											
						υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: 						
						Αθανάσιος Τζιμογιάννης [ΙΤΥΕ]						
											
						σύλληψη: 						
						Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]						
											
						δημιουργία: 						
						Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]						
											
						δημιουργία πρωτότυπου έργου: 						
						Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]						
											
						συγγραφή σεναρίου: 						
						Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]						
											
						παιδαγωγικός σχεδιασμός: 						
						Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]						
											
						υπεύθυνος περιεχομένου: 						
						Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]						
											
						υπεύθυνος τεχνικού σχεδιασμού: 						
						Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]						
										
										
					
					
											ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
	
						
													
								
								μεταδεδομένα:								
								Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]							
							εμπλουτισμός μεταδεδομένων: Αθανάσιος Τζιμογιάννης [ΙΤΥΕ], Παναγιώτης Τσάκωνας [ΙΤΥΕ]
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: Αθανάσιος Τζιμογιάννης [ΙΤΥΕ], Τζένη Οικονομίδου [ΙΤΥΕ]
συντονιστής / επιστημονικός υπεύθυνος μεταδεδομένων: Αθανάσιος Τζιμογιάννης [ΙΤΥΕ]
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
	
						
													
								
								χορηγός άδειας χρήσης:								
								ΙΤΥΕ							
							εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
				
					  
							   
						
							έργο / πράξη:						 
						
							ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ        
							
							
						
						
					
					
						
			
			
							
							
						
						
							
							 
								ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ							 
							
							
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
διάρκεια: 2017-2018
ανάδοχος (έργου / πράξης): CTI
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ
													
					
										
				
			
				
						
			
			
				
						
			
			φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
διάρκεια: 2017-2018
ανάδοχος (έργου / πράξης): CTI
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
				
					  
							   
						
							έργο / πράξη:						 
						
							ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ        
							
							
						
						
					
					
						
		
							
						
						
							
							 
								ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ							 
							
							
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
διάρκεια: 2017-2018
ανάδοχος (έργου / πράξης): CTI
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ
													
					
					
						
						
			
					
				
						
			
						
					
				φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
διάρκεια: 2017-2018
ανάδοχος (έργου / πράξης): CTI
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ
 Δείτε τα σχόλια και τις αξιολογήσεις των χρηστών  Απόκρυψη σχολίων και αξιολογήσεων χρηστών  
				
		Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
								
					Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο. 
				
				
			- 1
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
aggregator
	
 
		
