Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Xenopoulos Grigorios
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Το Μαθησιακό Αντικείμενο είναι ένα σχέδιο με μολύβι, το οποίο δημιούργησε η Χαρίκλεια Ξενοπούλου και αναπαριστά με πολύ ρεαλιστικό τρόπο τον Λογοτέχνη και Θεατρικό συγγραφέα Γρηγόρη Ξενόπουλο. Από τους σημαντικότερους Έλληνες λογοτέχνες. Γεννήθηκε το 1867 στην Κωνσταντινούπολη, μεγάλωσε στη Ζάκυνθο και σπούδασε μαθηματικά στην Αθήνα, η οποία ήταν και η Πόλη που πέθανε το 1951. Άρχισε την λογοτεχνική καριέρα του δημοσιεύοντας διηγήματα στις ημερήσιες εφημερίδες, με πρώτη την Εστία. Το 1896 άρχισε να συνεργάζεται με το λογοτεχνικό περιοδικό «Διάπλαση των Παίδων», η πορεία του οποίου έμελλε να συνδεθεί με το όνομα του Ξενόπουλου. Ασχολήθηκε, επίσης, με το θέατρο συμβάλλοντας αποφασιστικά στον εκσυγχρονισμό του. Κυριότερα έργα του είναι: «Ο Ποπολάρος», «Το μυστικό της Κοντέσας Βαλέραινας», «Το Φιόρο του Λεβάντε», «Η Στέλλα Βιολάντη». Στη Πεζογραφία αντιπροσωπευτικότερα έργα του Ξενόπουλου είναι: «Ο Νουμάς», «Η Μαργαρίτα Στέφα», «Ο κόκκινος βράχος», «Πλούσιοι και φτωχοί». Το 1931 εκλέχτηκε μέλος της Ακαδημίας Αθηνών. Ο Γρηγόρης Ξενόπουλος θεωρείται από πολλούς εισηγητής του αστικού μυθιστορήματος με προσπάθειες για την αντανάκλαση της ίδιας της πραγματικότητας. Ας μη ξεχνάμε ότι ο Ξενόπουλος ανήκει στη γενιά του 1880, χρονολογία η οποία αποτελεί σταθμό στην ιστορία της Νεοελληνικής λογοτεχνίας (Αρχή νεοελληνικής αναγέννησης με τον Παλαμά αλλά και τον Ροΐδη με το μυθιστόρημα του «Η Πάπισσα Ιωάννα»). Επίσης ένα μεγάλο μέρος του έργου του έχει μεταφραστεί στο εξωτερικό.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Με αφορμή την εικόνα του Μαθησιακού Αντικειμένου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής γλώσσας και Λογοτεχνίας, θα ζητηθεί από τους μαθητές να αναγνωρίσουν τον Λογοτέχνη και θα ακολουθήσει συζήτηση και έρευνα σχετικά με το πλούσιο έργο του. Θα μπορούσαν οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες να ασχοληθούν με κάποιο έργο του, ώστε παρουσιάζοντας το στην ολομέλεια, να αποκτήσουν μια πιο σφαιρική εικόνα για το έργο του. Επίσης, θα μπορούσε να γίνει αναφορά σχετικά με τη διαφορά της παλιάς γενιάς ποιητών (Α’ Αθηναϊκή Σχολή) και της νέας γενιάς 1880 (Νέα Αθηναϊκή Σχολή), που εκπροσωπούσε ο ποιητής. Στο πλαίσιο της Θεατρικής αγωγής θα μπορούσαν να δραματοποιήσουν ένα μέρος από κάποιο έργο του Ξενόπουλου, ώστε να τον γνωρίσουν καλύτερα. Τέλος, στο πλαίσιο των Εικαστικών, θα μπορούσαν να σχεδιάσουν με μολύβι κάποια σκίτσα που θα εμπνευστούν από τα συναισθήματα που τους δημιουργήθηκαν, από την γνωριμία τους με το έργο του Λογοτέχνη.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
6 - 20
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/7232

LEARNING OBJECT PROVIDER
NDC Repositories
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature
> Literary genres and types Literary genres and typesLiterary genres and types
> Prose - Narrative Prose - NarrativeProse - Narrative
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Literary periods - Generations / Schools Literary periods - Generations / SchoolsLiterary periods - Generations / Schools > New Athenian School / Generation of 1880 New Athenian School / Generation of 1880New Athenian School / Generation of 1880
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Literary periods - Generations / Schools Literary periods - Generations / SchoolsLiterary periods - Generations / Schools > New Athenian School / Generation of 1880 New Athenian School / Generation of 1880New Athenian School / Generation of 1880
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
constructivist > cognitive apprenticeship
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
constructivist > cognitive apprenticeship
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
affective > to pay attention
affective > to respond and participate

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator:
Ξενοπούλου Χαρίκλεια
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΣΥΓΚΕΛΑΚΗΣ
metadata validator: ΣΩΤΗΡΙΑ ΛΑΖΑΡΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator