Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Svoronos Nikos
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Πρόκειται για μια φωτογραφία του Ιστορικού Σβορώνου Νικόλαου, από το βιβλίο «Πρόσωπα του 20ου αιώνα : Έλληνες που σημάδεψαν τον 20ο αιώνα» εκδόσεις Λιβάνη (Αθήνα 2000), που επιμελήθηκε ο Παναγιωτόπουλος Βασίλειος. Καινοτόμος ιστορικός διεθνούς αναγνώρισης, ο Νίκος Σβορώνος γεννήθηκε στην Λευκάδα το 1911 και πέθανε στην Αθήνα το 1989. Διέπρεψε ως επιστήμονας στη Γαλλία, μελέτησε τον σχηματισμό και τη λειτουργία των κοινωνικών δομών στο Βυζάντιο και στον Νέο Ελληνισμό, βασιζόμενος στην εξονυχιστική εξέταση οικονομικών τεκμηρίων και νομικών κειμένων, εισήγαγε νέα επιστημονικά εργαλεία στην ιστοριογραφική έρευνα και άφησε σημαντική παρακαταθήκη στους Έλληνες ιστορικούς την πρωτοποριακή και διαρκώς ανήσυχη σκέψη του. Πολέμησε στο Αλβανικό μέτωπο, στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο του 1940, ενώ το 1943 εντάσσεται στις τάξεις του Ε.Α.Μ. και συνεργάζεται στην έκδοση του παράνομου περιοδικού «Πρωτοπόροι». Μετά τη διακοπή της έκδοσής του, στα τέλη του 1943, εντάσσεται στον Ε.Λ.Α.Σ. και ως στρατιωτικός διοικητής Βύρωνα-Καισαριανής συμμετείχε στην ένοπλη εμφύλια σύγκρουση της Αθήνας τον Δεκέμβρη του 1944, με επίκεντρο δράσης του την περιοχή του Μετς. Το 1955 του αφαιρέθηκε η ελληνική ιθαγένεια και το 1961 απέκτησε τη γαλλική. Επέστρεψε μετά την πτώση της δικτατορίας και δίδαξε στα πανεπιστήμια Θεσσαλονίκης και Κρήτης, διετέλεσε μέλος της διοικούσας επιτροπής του Πανεπιστημίου Κρήτης και διευθυντής ερευνών στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και ανακηρύχθηκε επίτιμος διδάκτωρ των Πανεπιστημίων Αθηνών (1976) και Θεσσαλονίκης (1977). Υπάρχει και οπτικοακουστικό υλικό από το αρχείο της ΕΡΤ και την εκπομπή «ΜΟΝΟΓΡΑΜΜΑ» του 1985 διάρκειας 30 λεπτών περίπου, στην οποία ο ίδιος παρουσιάζει με πολύ παραστατικό τρόπο τον εαυτό του και τα σημαντικότερα γεγονότα που σημάδεψαν την ζωή του. Υπάρχει αναρτημένο και στο YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=fbcU8AHLaBA.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Με αφορμή τη φωτογραφία του Μαθησιακού αντικειμένου, αλλά και του οπτικοακουστικού υλικού που μπορούν εύκολα να βρουν οι μαθητές, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, θα μπορούσαν οι μαθητές μετά από συζήτηση και έρευνα να γνωρίσουν τον Ιστορικό, Ν.Σβορώνο καθώς και το πλούσιο και ιδιαίτερο έργο του. Επίσης, μπορεί να γίνει αναφορά και στον Β’ Παγκόσμιο πόλεμο αλλά και στα γεγονότα που ακολούθησαν, ώστε να κατανοήσουν οι μαθητές τις αρνητικές συνέπειες του εμφυλίου πολέμου για την Ελλάδα και για τους συμμετέχοντες. Τέλος, ερευνώντας τις περιπέτειες του ιστορικού την εποχή της διδακτορίας, μπορούν να αναδυθούν οι δύσκολες συνθήκες που επικρατούσαν για τους ανθρώπους και ειδικά αυτούς που είχαν διαφορετική άποψη από τους Κυβερνώντες και να συγκριθεί με το σημερινό πολίτευμα της Δημοκρατίας.
KEYWORDS

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
6 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/6953

LEARNING OBJECT PROVIDER
NDC Repositories
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> Political and ideological Issues Political and ideological IssuesPolitical and ideological Issues
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
constructivist > cognitive apprenticeship
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
constructivist > cognitive apprenticeship
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
affective > to pay attention
affective > to respond and participate

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΣΥΓΚΕΛΑΚΗΣ
metadata validator: ΣΩΤΗΡΙΑ ΛΑΖΑΡΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator