Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Θριαμβικη Αψιδα του Γαλεριου η Καμαρα
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Η αψίδα του Γαλερίου ή Καμάρα αποτελεί ένα από τα πιο χαρακτηριστικά γνωρίσματα της Θεσσαλονίκης.Η αψίδα ήταν τοποθετημένη κάθετα στην Εγνατία οδό, που διέσχιζε την πόλη και αποτελούσε μέρος των ανακτόρων του Ρωμαίου αυτοκράτορα Γαλερίου που όρισε την πόλη ως πρωτεύουσα του τμήματος που διοικούσε συνδεόταν δε με τη Ροτόντα και τα ανάκτορα του Γαλερίου. Ο σκοπός της αψίδας δεν αφορούσε κάποια πρακτική χρήση αλλά ήταν αφιερωμένος στις νίκες του Γαλερίου κατά την εκστρατεία του εναντίον των Περσών. Το μνημείο αποτελούνταν στην αρχική του μορφή από οκτώ πεσσούς (τετράγωνες κολώνες) με τέσσερις κεντρικούς ογκώδεις πεσσούς, τέσσερις δευτερεύοντες στα πλάγια, ισάριθμα τόξα και σφαιρικό θόλο. Σήμερα σώζονται δύο κύριοι πεσσοί και ένας δευτερεύων, που συνδέονται με τόξο. Στην εικόνα (19ος αιώνας μ.Χ) υπάρχουν δυο κύριοι πεσσοί και δυο δευτερεύοντες. Οι πεσσοί είναι επενδυμένοι με μαρμάρινες πλάκες με ανάγλυφες διακοσμήσεις που αφηγούνται την εκστρατεία του Γαλερίου εναντίον των Περσών.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Η εικόνα μπορεί να αποτελέσει πεδίο για προβληματισμό και διερεύνηση σε δραστηριότητες που αναφέρονται: Σε πληροφορίες που μπορούν να αντλήσουν οι μαθητές/τριες για το ιστορικό κέντρο της Θεσσαλονίκης. Στη σύνδεση που είχε η αψίδα του Γαλερίου με άλλα μνημεία εκείνης της εποχής όπως με τη Ροτόντα και τα ανάκτορα του Γαλερίου.Να ανατρέξουν στο διαδίκτυο και σε άλλες ιστορικές πηγές έτσι ώστε να έχουν μια οπτική αναπαράσταση των κτισμάτων όπως ήταν κατασκευασμένα στην αρχική τους μορφή αλλά και γενικότερα της πόλης εκείνη την εποχή. Στην περιγραφή των ανάγλυφων παραστάσεων της αψίδας. Στη διάταξη τόσο της αψίδας, όσο και των άλλων κτισμάτωμ με τα οποία συνδεόνταν και τους συμβολισμούς που περιείχαν. Στους λόγους που ώθησαν τους αυτοκράτορες διαχρονικά να κατασκευάζουν αψίδες και ειδικά για τη συγκεκριμένη αψίδα. Σε ανάλογες αψίδες που έχουν κατασκευάστει τόσο στην Ελλάδα όσο και στον Ευρωπαϊκό χώρο, τη σύνδεσή τους με ιστορικά γεγονότα, τις ομοιότητες και τις διαφορές τους.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 15
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
TYPICAL LEARNING TIME
0:20:00
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5741

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)
> War events War eventsWar events
History HistoryHistory > Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) > Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting) Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)
History HistoryHistory > Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) > Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting) Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)
TEACHING APPROACH
cognitivist
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΚΥΡΙΑΖΙΔΗΣ
metadata validator: ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΟΥΛΙΟΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator