Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Η κοιλαδα του Πλειστου στους Δελφους
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Έργο ζωγραφικής στο οποίο απεικονίζεται η κοιλάδα του ποταμού Πλείστου και δημοσιεύτηκε το 1816 στο βιβλίο «The Antiquities of Athens» των φιλέλληνων Άγγλων περιηγητών ζωγράφων και αρχιτεκτόνων, James Stuart και Nicholas Revett. Ο ποταμός Πλείστος πηγάζει ανάμεσα στα βουνά Παρνασσός και Κίρφη, διασχίζει την κατάφυτη με ελιές περιοχή κάτω από τον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών και εκβάλλει στην Κίρρα, στον Κορινθιακό κόλπο. Οι επισκέπτες κατά την αρχαιότητα ακολουθούσαν το μονοπάτι από την Κίρρα ως τους Δελφούς κατά μήκος του ποταμού Πλείστου. Αντίστοιχα σήμερα οι σύγχρονοι περιηγητές μπορούν να περπατήσουν στο ίδιο μονοπάτι απόστασης περίπου 15 χλμ. Άλλα σηματοδοτημένα μονοπάτια στην περιοχή είναι η διαδρομή «Δελφοί-Κορύκειον Άντρο», που οδηγεί στο περίφημο σπήλαιο του αρχαίου θεού Πάνα και η διαδρομή Δελφοί-Κορυφή Κίρφης», κατά την οποία οι περιηγητές μπορούν από υψόμετρο 852 μέτρων να απολαύσουν το δελφικό τοπίο. Η επανασύνδεση με τη φύση, η συμφιλίωση με τη μητέρα - Γη αλλά και η ανάδειξη του αρχαίου ελληνικού παρελθόντος επιχειρούνται στο ποίημα του Άγγελου Σικελιανού "Ιερά Οδός" που αναφέρεται σε μία άλλη σημαντική αρχαία διαδρομή από την Αθήνα προς την Ελευσίνα κατά την πομπή των Ελευσινίων Μυστηρίων. Ο Άγγελος Σικελιανός και η πρώτη σύζυγός του Εύα Πάλμερ οραματίστηκαν τους Δελφούς ως κέντρο πολιτισμού, ενότητας και συναδέλφωσης όλων των λαών.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Προτείνεται οι μαθητές να περιγράψουν την εικόνα και να αναζητήσουν σύγχρονες απεικονίσεις τις περιοχής διακρίνοντας ομοιότητες και διαφορές. Με επιπρόσθετο ερέθισμα το έργο ζωγραφικής του Κωνσταντίνου Μαλέα με τίτλο <<Δελφοί>>, στο οποίο παρουσιάζεται ο ποταμός <<Πλείστος>>, μπορούν να ζωγραφίσουν ένα παρόμοιο τοπίο. Ιδιαίτερα οι μαθητές των μεγαλύτερων ηλικιακών ομάδων είναι δυνατό να αναζητήσουν πληροφορίες για τα σηματοδοτημένα μονοπάτια της περιοχής και να τα επισημάνουν σε χάρτες που θα δημιουργήσουν οι ίδιοι. Μπορούν ακόμη να επισκεφτούν τον ιστότοπο "Μονοπάτια Πολιτισμού" της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού και να πληροφορηθούν και για άλλες διαδρομές φυσικής ομορφιάς και ιστορικής σημασίας. Επιπρόσθετα, προτείνεται οι μαθητές να διαβάσουν και να προσεγγίσουν νοηματικά το ποίημα "Ιερά Οδός" του Άγγελου Σικελιανού, στο οποίο ο ποιητής παρουσιάζεται περιπατητής μίας αρχαίας ιερής διαδρομής. Μπορούν ακόμη να συζητήσουν τη συμβολή του συγκεκριμένου λογοτέχνη στην αναβίωση του αρχαιοελληνικού πνεύματος και στη διάδοση της Δελφικής Ιδέας, αξιοποιώντας ως επιπρόσθετα ερεθίσματα τον ιστότοπο "Ψηφίδες για την ελληνική γλώσσα-Πρόσωπα και Θέματα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας- Σικελιανός Άγγελος" και στο Αρχείο Ντοκιμαντέρ της ΕΡΤ, τις εκπομπές "Αφιέρωμα στον Άγγελο Σικελιανό" και "Δελφικές Γιορτές".
KEYWORDS
LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER
SPECIAL NEEDS
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5312
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)
> Religion ReligionReligion
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Writer WriterWriter
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Writer WriterWriter
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
affective > to respond and participate
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΜΑΡΙΑ ΒΛΑΧΑΚΗ
metadata validator: ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΡΟΣΔΟΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
FUNDING INFORMATION
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
USER COMMENTS
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
USER RATINGS
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator