Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Δημοτικον ασμα
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Πρόκειται για άτιτλο δημοτικό τραγούδι δημοσιευμένο το 1852 στο περιοδικό «Η Ευτέρπη», το πρώτο σημαντικό ελληνικό εικονογραφημένο περιοδικό λόγου και τέχνης του 19ου αιώνα (1847-1855) με εκδότη τον Γρηγόριο Καμπούρογλου, το οποίο έφερε σε επαφή το ευρύ ελληνικό κοινό με την φιλολογική κίνηση της Ευρώπης. Στο συγκεκριμένο «δημοτικόν άσμα», το οποίο θεματικά εντάσσεται στα λεγόμενα δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς, ο αφηγητής-ήρωας περιγράφει σε ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο στίχο και σε πρώτο πρόσωπο τις δυσκολίες και την απόρριψη που βιώνει ως ξένος σε αφιλόξενο τόπο, εκφράζει τα δυσάρεστα συναισθήματά του και εύχεται να μην τον είχε γεννήσει η μάνα του.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Προτείνεται στον εκπαιδευτικό να αξιοποιήσει το μικρό αυτό δημοτικό τραγούδι εντάσσοντάς το ως παράλληλο κείμενο σε διερευνητικές δραστηριότητες στις οποίες οι μαθητές μπορούν να εντοπίσουν κάποια από τα κοινά θεματικά και μορφολογικά χαρακτηριστικά των δημοτικών τραγουδιών. Στο ίδιο μάθημα το κείμενο είναι δυνατό να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο διαθεματικής δραστηριότητας μελέτης λογοτεχνικών κειμένων τόσο για τη σύγχρονη όσο και για τη διαχρονική διάσταση ενός προβλήματος ελληνικού αλλά και οικουμενικού, της ξενιτιάς, της προσφυγιάς και της μετανάστευσης.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας προτείνεται στον εκπαιδευτικό να εντάξει το κείμενο σε διαθεματική δραστηριότητα διερεύνησης των ιστορικών παραμέτρων της δύσκολης καθημερινής ζωής είτε των προσφύγων μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή είτε των Ελλήνων μεταναστών στον 20ό αιώνα στον νέο τόπο εγκατάστασής τους.
Τέλος, στο πλαίσιο είτε του μαθήματος της Μουσικής είτε ενός πολιτιστικού προγράμματος ο εκπαιδευτικός μπορεί να εμπλέξει τους μαθητές σε διαθεματική δραστηριότητα στην οποία θα αναζητήσουν αντιπροσωπευτικά τραγούδια της ξενιτιάς, παραδοσιακά και σύγχρονα, ελληνικά και ξένα, ρεμπέτικα, λαϊκά και έντεχνα και να εξετάσουν πώς εκφράζεται ο πόνος της ξενιτιάς μέσα από αυτά.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5165

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library & Information Center of the Univ. of Patras
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature
> Literary genres and types Literary genres and typesLiterary genres and types
> Folk song Folk songFolk song
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Topics TopicsTopics > Human - Human relations and values Human - Human relations and valuesHuman - Human relations and values
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Demography and population movements Demography and population movementsDemography and population movements
Music Education Music EducationMusic Education > Greek traditional music Greek traditional musicGreek traditional music
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Topics TopicsTopics > Human - Human relations and values Human - Human relations and valuesHuman - Human relations and values
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Demography and population movements Demography and population movementsDemography and population movements
Music Education Music EducationMusic Education > Greek traditional music Greek traditional musicGreek traditional music
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator:
[Ανωνύμως]
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
publisher: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator