Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Γαλλοι τραγικοι ποιητες του 17ου αιωνα
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο είναι ένα άρθρο τεσσάρων σελίδων της Σεβαστής Καλλισπέρη, το οποίο δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Ποικίλη Στοά, το 1912 (τόμος 15,αρ. 1). Η Σεβαστή Καλλισπέρη (1858-1953), η οποία υπήρξε η πρώτη Ελληνίδα φοιτήτρια της Φιλοσοφικής σχολής της Σορβόννης, καθηγήτρια γαλλικών στο Αρσάκειο και εισηγήτρια μεταρρυθμίσεων του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, αναφέρεται στο συγκεκριμένο άρθρο της, στους δύο μεγάλους, Γάλλους τραγικούς ποιητές του 17ου αιώνα, τον Κορνήλιο [Pierre Corneille] (1606-1684) και τον Ρακίνα [Jean Racine] (1639-1699). Παραθέτει ένα εκτενές απόσπασμα από το βιβλίο του La Bryѐre "Οι χαρακτήρες ή τα ήθη του αιώνος τούτου", στο οποίο γίνεται εμβάθυνση στο έργο των δύο τραγικών ποιητών, χωρίς όμως να γίνεται καμία αναφορά σε συγκεκριμένα έργα τους. Στη συνέχεια, η Καλλισπέρη επιβεβαιώνοντας την άποψη του La Bryѐre, τονίζει ότι ο Κορνήλιος απευθύνεται στη φαντασία και το λογικό, ενώ ο Ρακίνας στην καρδιά και τελειώνει λέγοντας, ότι οι αντιζηλίες και οι σκευωρίες πίκραναν τα γηρατειά του ενός και τη νεότητα του άλλου. Αξιοπρόσεκτο επίσης, στο μαθησιακό αντικείμενο είναι το αρχίγραμμα του άρθρου, δηλαδή, το μεγάλο, αρχικό κεφαλαίο γράμμα, το οποίο έχει ως στόχο να καταστήσει πιο ελκυστική την εμφάνιση του κειμένου.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Οι μαθητές μελετούν το μαθησιακό αντικείμενο και αναζητούν πληροφορίες και από άλλες πηγές, με στόχο να γνωρίσουν το έργο του Κορνήλιου και του Ρακίνα. Επιπλέον, προτείνεται ο εκπαιδευτικός να αναθέσει στους μαθητές: α) να δουν την παράσταση της Ανδρομάχης του Ρακίνα, από το Εθνικό Θέατρο το 2007, και την παράσταση της Ανδρομάχης του Ευριπίδη από τον Οργανισμό Ελληνικού Θεάτρου "Αιχμή" το 2011 και να δημιουργήσουν μία σχετική εργασία, εστιάζοντας στις διαφορές στην υπόθεση του έργου, αλλά και στην έκφραση των συναισθημάτων, β) να διαβάσουν το έργο του Κορνήλιου "Πολύευκτος" (Polyeucte) και να επιχειρήσουν να σκηνοθετήσουν μία παράσταση του έργου, γ) να ανοίξουν τον επεξεργαστή κειμένου (Word), να φτιάξουν διάφορα αρχιγράμματα για το γράμμα "Μ" και να τα συγκρίνουν με το αρχίγραμμα του μαθησιακού αντικειμένου.
KEYWORDS

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5159

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library & Information Center of the Univ. of Patras
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Drama/Theater in Education (DiE/TiE) Drama/Theater in Education (DiE/TiE)Drama/Theater in Education (DiE/TiE)
> Activities ActivitiesActivities
Information & Communication Technologies (ICT) Information & Communication Technologies (ICT)Information & Communication Technologies (ICT) > Software SoftwareSoftware > Word processing Word processingWord processing
Information & Communication Technologies (ICT) Information & Communication Technologies (ICT)Information & Communication Technologies (ICT) > Software SoftwareSoftware > Word processing Word processingWord processing
TEACHING APPROACH
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
cognitive > process > to think critically and creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator:
Σεβαστή Ν. Καλλισπέρη
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΟΛΓΑ ΠΑΧΗ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
publisher: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator