Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Άποψη του Ναυπλιου
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Ενδιαφέρουσα απεικόνιση μιας άποψης της πόλης του Ναυπλίου από την πλευρά της θάλασσας στα μέσα του 19ου αιώνα. Διακρίνεται το Μπούρτζι και στο βάθος τα φρούρια της Ακροναυπλίας και του Παλαμηδιού. Η εικόνα είναι διδακτικά αξιοποιήσιμη, καθώς αποτυπώνει την πρώτη πρωτεύουσα της χώρας στα πρώιμα χρόνια του ελεύθερου βίου του έθνους (με τα χαρακτηριστικά της οικοδομήματα, και τον ευρύτερο θαλάσσιο χώρο με τα ιστιοφόρα της εποχής.)
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Η εικόνα μπορεί να αξιοποιηθεί σε ποικίλες διδακτικές περιστάσεις σχετικές με την πρώτη πρωτεύουσα της χώρας, το Ναύπλιο, τα ιστορικά του τοπόσημα αλλά και την ιστιοφορία που κυριάρχησε στην ελληνική ναυτιλία ως σχεδόν τα τέλη του 19ου αιώνα. Η εικόνα μπορεί να προβληθεί σε ψηφιακό προβολέα και να ζητηθεί από τους μαθητές να αναγνωρίσουν τα εικονιζόμενα φρούρια (Μπούρτζι, Παλαμήδι, Ακροναυπλία) και να τα συνδέσουν με συγκεκριμένες ιστορικές στιγμές. Η Ακροναυπλία π.χ. χρησιμοποιήθηκε ως οχυρό από τους Οθωμανούς και τους Έλληνες αλλά ήταν και τόπος φυλακής των αριστερών κατά τα χρόνια της δικτατορίας του Μεταξά. Αντίστοιχα, το Παλαμήδι υπήρξε μεταξύ άλλων και φυλακή του Κολοκοτρώνη. Οι μαθητές είναι δυνατόν, σε ομαδοσυνεργατικό πλαίσιο, να συνθέσουν χάρτη με τέτοιου είδους ιστορικές διασυνδέσεις χαρακτηριστικών τοπόσημων ή κτηρίων με ιστορικό ενδιαφέρον. Μπορούν παράλληλα να αναζητήσουν στο διαδίκτυο και άλλες φωτογραφίες από τη σύγχρονη εποχή με τα ίδια θέματα, ώστε να αναδειχτούν κάποιες ομοιότητες αλλά και διαφορές. Επίσης, στο πλαίσιο μαθήματος-συζήτησης σχετικά με την οικονομική ζωή κατά τον 19ο αιώνα, η εν λόγω εικόνα μπορεί να προβληθεί ως τεκμήριο για την ευρεία χρήση εμπορικών ιστιοφόρων ως την εμφάνιση και σταδιακή επικράτηση της ατμοπλοΐας από τα μέσα του 19ου αιώνα και εντεύθεν.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5087

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> Society and everyday life Society and everyday lifeSociety and everyday life
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching
constructivist > cognitive apprenticeship
constructivist > experiential learning
cognitivist
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching
constructivist > cognitive apprenticeship
constructivist > experiential learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
affective > to form and follow a system of values
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
affective > to form and follow a system of values

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΑΡΚΑΝΤΩΝΑΤΟΣ
metadata validator: ΜΙΧΑΗΛ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator