Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Fortification on islet at the entrance of Souda bay
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Στη βιβλιογραφική αναφορά του 1688, του Φλαμανδόύ γιατρού και λόγιου Olfert Dapper (1636-1689), άριστου γνώστη της κλασικής ελληνικής και λατινικής φιλολογίας, που γεννήθηκε στο Άμστερνταμ και ολοκλήρωσε τις σπουδές του στην Ουτρέχτη, βλέπουμε να απεικονίζεται στο νησάκι της Σούδας ένα από τα σπουδαιότερα φρούρια της Κρήτης, που έκτισαν οι Βενετοί το 1571 μ.Χ., για να προστατέψουν τον κόλπο της Σούδας από εχθρικά και πειρατικά πλοία. Στο έργο, που είχε εφαρμοσθεί η τελευταία λέξη της οχυρωματικής τέχνης, αρχιτέκτονας και επιβλέπων των εργασιών ήταν ο μηχανικός οχυρώσεων Latino Orsini. Στο φρούριο διακρίνεται και ο ναός της Παναγίας La Madonnina που είναι κατασκευή του 1585 και λειτουργούνταν από ιερείς του τάγματος του Αγίου Αυγουστίνου καθώς στο νησί προϋπήρχε μονή Αυγουστινιανών μοναχών. Στην ανατολική πλευρά της Φορτέτζας ήταν οι στρατώνες, τρεις δεξαμενές, αποθήκες, ο κήπος και η εκκλησούλα, ενώ η πύλη του φρουρίου βρισκόταν νοτιοδυτικά.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Στο μάθημα της Γεωγραφίας οι μαθητές εντοπίζουν στο χάρτη το νησάκι της Σούδας που βρίσκεται στον ομώνυμο κόλπο της Σούδας. Στη συνέχεια, κάνουν τη δική τους χαρτογράφηση και αποτυπώνουν και την οχύρωση του νησιού. Με την αξιοποίηση του λογισμικού google maps περιηγούνται στο νησάκι της Σούδας.
Στο μάθημα της Ιστορίας αναζητούν οι μαθητές και βρίσκουν στοιχεία για το τι προϋπήρχε στο νησάκι της Σούδας πριν την οχύρωσή του. Στη συνέχεια εντοπίζουν το ρόλο που έπαιξε η Φορτέτζα στα κατοπινά χρόνια, μέχρι το Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. Αναζητούν επίσης πληροφορίες για το τάγμα του Αγίου Αυγουστίνου.
Στο μάθημα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, εστιάζονται οι μαθητές στο ναό της Παναγίας και στα οχυρωματικά έργα στο νησάκι της Σούδας, ως στοιχεία πολιτιστικής κληρονομιάς. Επίσης αναζητούν πληροφορίες για τη χλωρίδα και την πανίδα του νησιού.
KEYWORDS

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5060

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Byzantine and Medieval History Byzantine and Medieval HistoryByzantine and Medieval History
> War events War eventsWar events
Information & Communication Technologies (ICT) Information & Communication Technologies (ICT)Information & Communication Technologies (ICT) > Software SoftwareSoftware > Other types of software Other types of softwareOther types of software
Religious Education Religious EducationReligious Education > Ecclesiastical History Ecclesiastical HistoryEcclesiastical History > Division of the Church Division of the ChurchDivision of the Church
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology > Man-made environment Man-made environmentMan-made environment > Development DevelopmentDevelopment
Information & Communication Technologies (ICT) Information & Communication Technologies (ICT)Information & Communication Technologies (ICT) > Software SoftwareSoftware > Other types of software Other types of softwareOther types of software
Religious Education Religious EducationReligious Education > Ecclesiastical History Ecclesiastical HistoryEcclesiastical History > Division of the Church Division of the ChurchDivision of the Church
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology > Man-made environment Man-made environmentMan-made environment > Development DevelopmentDevelopment
TEACHING APPROACH
cognitivist
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΣΩΤΗΡΙΑ ΜΑΡΤΙΝΟΥ
metadata validator: ΜΑΡΙΑ ΚΟΤΣΑΚΩΣΤΑ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator