Το μαθησιακό αντικείμενο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σε σχέδια εργασίας περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που μελετούν τα ήθη και τα έθιμα των ψαράδων, τη μελέτη των καταστροφών που προκαλούνται στο θαλάσσιο οικοσύστημα από την υπεραλίευση ή σε σχέδια εργασίας που προσπαθούν να εμφυσήσουν στους μαθητές την ανάγκη σεβασμού κάθε μορφής ζωής και να κατανοήσουν τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει η απώλεια ενός είδους σε ολόκληρο το οικοσύστημα και κατ' επέκταση στον άνθρωπο. Το διαδίκτυο και ειδικότερα τα εργαλεία του web 2.0 θα φανούν χρήσιμα τόσο για τη συγκέντρωση πληροφοριών όσο και για την παρουσίασή τους μέσα από τη δημιουργία βίντεο, κολλάζ ή ψηφιακών αφηγήσεων.