Only Photodentro Repositories
				
				User Generated Content
				
				
				
				
				 Clear active filters
				
				Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
		Monument of Philopappus, Athens: Philopappus is proclaimed consul of Athens		
		
			METADATA PROVIDER   
 				
					LEARNING OBJECT PROVIDER  
					DESCRIPTION
		Σχέδιο που απεικονίζει μέρος του μνημείου του Φιλοπάππου στον ομώνυμο λόφο της Αθήνας. Η εικόνα του μνημείου προέρχεται από το βιβλίο: «Οι αρχαιότητες της Aθήνας και άλλα μνημεία της Ελλάδας», που έγραψε ο Άγγλος φιλέλληνας, ζωγράφου, αρχιτέκτονας, περιηγητής,Tζέιμς Στιούαρτ μαζί με τον αρχιτέκτονα Νίκολας Ρέβετ το 1794. Από το 1751 που ήρθαν στην τουρκοκρατούμενη Ελλάδα μέχρι το 1754 οι Στιούαρτ και Ρέβετ κατέγραψαν και αποτύπωσαν σε σχέδια όλα τα αρχιτεκτονικά μνημεία της πόλης της Αθήνας. Ο Στιούαρτ ονομάστηκε λόγω του έργου του στην Αθήνα «Αθηναίος». Ο Ιούλιος Αντίοχος Φιλόπαππος ήταν απόγονος του οίκου των Σελευκιδών, ηγεμόνων του ελληνιστικού βασιλείου της Συρίας, ο οποίος κατέφυγε εξόριστος στην Αθήνα μετά την κατάλυση του βασιλείου της Κομμαγηνής στη Συρία από τους Ρωμαίους το 72 μ.Χ. Χάρη στις πλούσιες ευεργεσίες του προς το Δήμο των Αθηναίων, ο Φιλόπαππος ανακηρύχθηκε ύπατος, απέκτησε το δικαίωμα του Αθηναίου πολίτη και συγχρόνως την άδεια να υψώσει ταφικό μνημείο, σε ιερά υψώματα και μάλιστα στην ιδιαίτερα τιμητική θέση απέναντι από την Ακρόπολη. Σύμφωνα με τον Παυσανία το μνημείο κτίσθηκε στην ίδια θέση, όπου παλαιότερα είχε ταφεί ο Μουσαίος, αρχαίος Έλληνας ποιητής, μαθητής και για κάποιους γιος του Ορφέα. Ο λόφος του Φιλοπάππου ονομάζεται και λόφος των Μουσών. Το μνημείο χρονολογείται στο 114-116 μ.Χ. και αποτελείται από μία μεγάλη μαρμάρινη πρόσοψη πάνω σε κρηπίδα ύψους 12 μέτρων διακοσμημένη με ανάγλυφα που αναπαριστούν το Φιλόπαππο και μέλη της οικογένειάς του. Το μνημείο σωζόταν μέχρι τα μέσα του 15ου αιώνα, όταν ο Κυριακός ο εξ Αγκώνος αντέγραψε τις πέντε επιγραφές της πρόσοψης. Οι τρεις που είναι χαραγμένες κάτω από τα αγάλματα, δίνουν τα ονόματα των απεικονιζόμενων προσώπων. Η κεντρική μορφή ήταν ο Φιλόπαππος, γιος του Επιφάνους, αριστερά ο Αντίοχος, γιος του βασιλέα Ιουλίου Αντιόχου Φιλoπάππου, και δεξιά ο βασιλιάς Σέλευκος Νικάτωρ, γιος του Αντιόχου.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
						Προτείνεται οι μαθητές να περιγράψουν την εικόνα και να υποθέσουν ποια είναι τα πρόσωπα που παρουσιάζονται, την εποχή στην οποία έζησαν, την καταγωγή και την ιδιότητά τους. Είναι δυνατό στους μαθητές να παρουσιαστεί μία σύγχρονη εικόνα του μνημείου, ώστε να εκτιμηθεί η αξία του σχεδίου για τη διατήρηση στο χρόνο μίας παλαιότερης μορφής του μνημείου. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να παροτρύνει τους μαθητές ατομικά ή ομαδικά να εντοπίσουν ένα μνημείο ή ένα παλαιό κτήριο στην περιοχή που ζουν, να αναζητήσουν πληροφορίες για αυτό μελετώντας γραπτές πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να επιχειρήσουν ως σύγχρονοι περιηγητές-ζωγράφοι να το αποτυπώσουν σχεδιαστικά. Προτείνεται ακόμη οι μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία των επιγραφών και να συζητηθούν οι διαφορετικές χρήσεις και ο τρόπος γραφής τους. Σημαντικά στοιχεία είναι δυνατό να αντλήσουν οι μαθητές των μεγαλύτερων κυρίως ηλικιακών ομάδων από τον ιστότοπο «Ψηφίδες για την ελληνική γλώσσα» στην επιμέρους θεματική κατηγορία «Όψεις του δημόσιου και του ιδιωτικού βίου των αρχαίων Ελλήνων». Ο τρόπος απόκτησης της ιδιότητας του Αθηναίου πολίτη από τον Φιλόπαππο και η ανέγερση στα ιερά υψώματα ενός ταφικού μνημείου καθ΄ υπέρβαση της ιερής παράδοσης των αρχαίων Αθηναίων μπορούν επίσης να συζητηθούν και να αποτελέσουν αφορμή για την παρουσίαση από τους μαθητές ενός φανταστικού διαλόγου επιχειρημάτων ανάμεσα στο Φιλόπαππο και σε μία γυναίκα της Αθήνας που δεν έχει το δικαίωμα του πολίτη.
EDUCATIONAL CONTEXT
						
										
											TYPICAL AGE RANGE
						
						9 - 18						
						
										
			
		
										INTENDED END USER
						
										
					
			
										
											SPECIAL NEEDS
						
										
				
					
										
			METADATA PAGE URL
					
													
					
																			CONTENT PROVIDER URL
								
										
										
										
			
					
												
										
										
										
					
									ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
					
					8526/3826					
					
							LEARNING OBJECT PROVIDER
					
					Library of Aik. Laskaridis Foundation					
					
				
									METADATA PROVIDER
					
					Photodentro Cultural					
					
					
									QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
					
					Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)					
								
									QUALITY SEALS OF METADATA
					
					ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))					
								
				
				
							
		LEARNING RESOURCE TYPE
			
									
			SUBJECT AREA
			
										
					History					HistoryHistory
					 > Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)					Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)
					 > Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)					Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)
										
					
History HistoryHistory > Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) > Social organization and everyday life Social organization and everyday lifeSocial organization and everyday life
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Painting PaintingPainting
						
					
				
										History HistoryHistory > Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) > Social organization and everyday life Social organization and everyday lifeSocial organization and everyday life
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Painting PaintingPainting
TEACHING APPROACH
						
																		
										cognitivist > direct instruction										
										
cognitivist > problem – based
constructivist > experiential learning
										
											cognitivist > problem – based
constructivist > experiential learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE 
						
																	
										cognitive > process > to understand										
										
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
							cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
					
																	
						subcontract leader / coordinator: 						
						Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας						
										
										
					
					
											METADATA CONTRIBUTORS
	
						
													
								
								metadata author:								
								ΜΑΡΙΑ ΒΛΑΧΑΚΗ							
							metadata validator: ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΡΟΣΔΟΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
	
						
													
								
								licensor:								
								Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη							
							publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
				
					  
							   
						
							program / project:						 
						
							ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)        
							
							
						
						
					
					
					 
					 
				
				
						
		
							
						
						
							
							 
								ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)							 
							
							
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
													
					
					
						
						
			
					
				
								   
					
						metadata subcontract:	   
					 
					 
						Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου         
					metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
					 
					 
					
						 
								Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου  
						 
						 
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
													
				
				
						
			
						
					
				metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
 Show user comments and ratings  Hide user comments and ratings  
				
		Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
								
					Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο. 
				
				
			- 1
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 
Total votes: 0
- 1
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 
Total votes: 0
- 1
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 
Total votes: 0
aggregator
	
 
		
