Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Δρομοι εις την Αμερικην
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Το κείμενο με τίτλο "Δρόμοι εις την Αμερικήν" είναι ένα σύντομο άρθρο με θέμα το ταχυδρομικό δίκτυο των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής κατά το έτος 1837. Το άρθρο είναι δημοσιευμένο στο περιοδικό "Αποθήκη των Ωφελίμων Γνώσεων", ένα εγκυκλοπαιδικού τύπου περιοδικό που εκδόθηκε στη Σμύρνη και κυκλοφορούσε από το 1837 έως το 1844. Το άρθρο παρουσιάζει με αριθμητικά στοιχεία την αύξηση του ταχυδρομικού δικτύου των ΗΠΑ μέσα σε δύο χρόνια (1835-1837), τόσο ως προς τη χιλιομετρική έκταση των δρόμων, όσο και ως προς τον αριθμό των ταχυδρομείων. Τέλος, αναφέρεται στην αύξηση των εσόδων του κράτους από την ανάπτυξη αυτή του ταχυδρομικού δικτύου. Ο συγγραφέας του άρθρου, χωρίς να διατυπώνει κάποιο άμεσο σχόλιο, φαίνεται πως επιδοκιμάζει την πρόοδο των ΗΠΑ στον τομέα αυτό. Το κείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως πηγή πληροφοριών κατά τη διδασκαλία της αμερικανικής Ιστορίας στην περίοδο της αυξανόμενης οικονομικής, τεχνολογικής και πολιτισμικής προόδου της. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί και ως παράδειγμα κειμένου με τεκμήρια.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Στο μάθημα της νεότερης Ιστορίας το κείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διδασκαλία του κεφαλαίου που αναφέρεται στις εξελίξεις στην αμερικανική ήπειρο και στην άνοδο των ΗΠΑ κατά τον 19ο αι. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως γραπτό παράθεμα, το οποίο οι μαθητές θα κληθούν να επεξεργαστούν προκειμένου να προβληματιστούν γύρω από τη σημασία που έχουν οι υπηρεσίες επικοινωνιών για την οικονομική ανάπτυξη και τη γενικότερη ευημερία μιας χώρας. Το παράθεμα ενδείκνυται και για αξιοποίηση σε πλαίσιο συνεργατικής μάθησης, κατά την οποία τα μέλη της κάθε ομάδας θα επεξεργαστούν παράλληλα και άλλες γραπτές πηγές (σχολικό βιβλίο, εικόνες, π.χ. σιδηροδρομικού δικτύου, αλλά και σύγχρονα άρθρα με θέμα την αμερικανική οικονομία, τις τηλεπικοινωνίες, κ.ά.). Επίσης το κείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ΄ Λυκείου, στο κεφάλαιο της Πειθούς, ως παράδειγμα χρήσης τεκμηρίων (αριθμητικών και στατιστικών στοιχείων), τα οποία ενισχύουν την επιχειρηματολογία του συγγραφέα.

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/3406

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library & Information Center of the Univ. of Patras
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> Economy EconomyEconomy
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Technology and science Technology and scienceTechnology and science
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Text genres Text genresText genres > Argumentative texts Argumentative textsArgumentative texts
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Technology and science Technology and scienceTechnology and science
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Text genres Text genresText genres > Argumentative texts Argumentative textsArgumentative texts
TEACHING APPROACH
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > collaborative learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to apply

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator:
[Ανωνύμως]
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΑΓΑΠΗ ΔΑΛΚΟΥ
metadata validator: ΜΙΧΑΗΛ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
publisher: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator