Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Saka, dervish who distributes water on the street for charity
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Το συγκεκριμένο έργο είναι των αρχών του 18ου αιώνα και εικονίζει κάποιον Δερβίση Σακά. Σακά είναι η διαδικασία κατά την οποία γονατίζουν για τρεις μέρες οι εκπαιδευόμενοι, ώστε να μυηθούν και να γίνουν μέλη των Μεβλεβί. Ο όρος Δερβίσης αποδίδεται στα μέλη Μυστικιστικών Θρησκευτικών Αδελφοτήτων σε χώρες του μουσουλμανικού κόσμου. Οι Δερβίσηδες χωρίζονται σε διάφορα μοναστικά τάγματα, κάτι αντίστοιχο δηλαδή με τους Ιππότες του Μεσαίωνα στη Δύση. Γνωστό είναι το τάγμα των Δερβίσηδων Μεβλεβί ή αλλιώς το τάγμα των Περιστρεφόμενων Δερβίσηδων, όπου για να επιτύχουν τη θρησκευτική έκσταση περιστρέφονται χορεύοντας. Σούφι ονομάζονται οι ασκητικές κοινότητες του Ισλάμ. Δερβίσης σημαίνει ο φτωχός, ο περιπλανόμενος, ο θρησκευτικός επαίτης (οι μουσουλμάνοι ασκητές παίρνουν όρκο φτώχειας). Η ρίζα της λέξης προέρχεται από την Περσία, αφού ντερ σημαίνει πόρτα και δερβίσης είναι ο ζητιάνος που γυρίζει από πόρτα σε πόρτα.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Ο/η εκπαιδευτής/τρια παρουσιάζει σε προβολή με τη βοήθεια του βιντεοπροβολέα το συγκεκριμένο έργο. Ζητά από τους/τις εκπαιδευόμενους/ες να παρατηρήσουν την ένδυση και την υπόδηση του εικονιζόμενου ανθρώπου και να προσεγγίσουν τη χρονική περίοδο και τη γεωγραφική προέλευσή του. Επίσης προσπαθούν να αντιληφθούν τη δραστηριότητα της στιγμής, μέσω του τρεχούμενου νερού και του χρηστικού αντικειμένου που εμφανίζεται στην εικόνα. Ο/η εκπαιδευτικός αποκαλύπτει την ιδιότητα και τη δραστηριότητα του ανθρώπου της εικόνας. Οι εκπαιδευόμενοι/ες χωρίζονται σε ομάδες έρευνας στο Διαδίκτυο. Μια ομάδα αναλαμβάνει να βρει την προέλευση της λέξης Δερβίσης. Μια επόμενη ομάδα φέρνει πληροφορίες για τη φιλοσοφία και τη ζωή των Δερβίσηδων, σε σχέση με τη θρησκεία τους. Μια άλλη παρουσιάζει πληροφορίες για τους Περιστρεφόμενους Δερβίσηδες. Μια επόμενη ομάδα βρίσκει πληροφορίες για τη σουφική παράδοση. Οι πληροφορίες παρουσιάζονται στην ολομέλεια. Με τη βοήθεια του βιντεοπροβολέα, ο/η εκπαιδευτικός παρουσιάζει στους εκπαιδευόμενους βίντεο στο οποίο χορεύουν Περιστρεφόμενοι Δερβίσηδες. Ακολουθεί συζήτηση για το σκοπό αυτού του χορού και τα συναισθήματα που τους γέννησε.
KEYWORDS

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/2797

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Religious Education Religious EducationReligious Education
> Non-Christian Religions Non-Christian ReligionsNon-Christian Religions
> Islam IslamIslam
Information & Communication Technologies (ICT) Information & Communication Technologies (ICT)Information & Communication Technologies (ICT) > ICT Applications ICT ApplicationsICT Applications > ICT in daily life ICT in daily lifeICT in daily life
Religious Education Religious EducationReligious Education > Faith FaithFaith > Essence-Contribution-Doubting Essence-Contribution-DoubtingEssence-Contribution-Doubting
Information & Communication Technologies (ICT) Information & Communication Technologies (ICT)Information & Communication Technologies (ICT) > ICT Applications ICT ApplicationsICT Applications > ICT in daily life ICT in daily lifeICT in daily life
Religious Education Religious EducationReligious Education > Faith FaithFaith > Essence-Contribution-Doubting Essence-Contribution-DoubtingEssence-Contribution-Doubting
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist > direct instruction
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > reciprocal teaching
constructivist > cognitive apprenticeship
constructivist > design-based learning
cognitivist > direct instruction
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > reciprocal teaching
constructivist > cognitive apprenticeship
constructivist > design-based learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
affective > to form and follow a system of values
psychomotor > to adapt and perform creatively
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
affective > to form and follow a system of values
psychomotor > to adapt and perform creatively

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΚΗ
metadata validator: ΜΑΡΙΑ ΚΟΤΣΑΚΩΣΤΑ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator