Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Τα εργα διανοιξης του Ισθμου της Κορινθου. Κορινθος, γυρω στα 1885.
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Η κατασκευή μιας διώρυγας στη στενή λωρίδα γης, η οποία ονομάζεται ισθμός της Κορίνθου και ενώνει τη Στερεά Ελλάδα με την Πελοπόννησο και η μεγάλη στρατηγική αξία ενός τέτοιου εγχειρήματος αποτέλεσε για 2.300 περίπου χρόνια ένα όνειρο πρόκληση. Από την αρχαιότητα η Κόρινθος αναδείχθηκε σε σπουδαίο εμπορικό και πολιτιστικό κέντρο. Η δυσκολία μεταφοράς εμπορευμάτων από τον Σαρωνικό κόλπο στον Κορινθιακό και αντίστροφα, ώθησε τον Τύραννο της Κορίνθου Περίανδρο να κατασκευάσει τον Δίωλκο, ένα δρόμο πάνω στον οποίο σύρονταν τα πλοία της εποχής για να περάσουν από τη μια ακτή στην άλλη και να συνεχίσουν το ταξίδι τους αποφεύγοντας τον περίπλου της Πελοποννήσου, τους κινδύνους και το κόστος που αυτός συνεπαγόταν. Το έργο της διάνοιξης της διώρυγας και η κατασκευή της μετά από πολλές αποτυχημένες ή ημιτελείς σκέψεις και απόπειρες, στο μεσοδιάστημα από την κατασκευή του Δίωλκου, άρχισε το 1880 και τελείωσε το 1893.
Η διώρυγα κόβει σε ευθεία γραμμή τον Ισθμό της Κορίνθου σε μήκος 6.346 μ. Το πλάτος της στην επιφάνεια της θάλασσας είναι 24,6 μ. και στο βυθό της 21,3 μ., ενώ το βάθος της κυμαίνεται μεταξύ 7,50 έως 8 μ. Η Διώρυγα της Κορίνθου σήμερα, αποτελεί διεθνή κόμβο θαλάσσιων συγκοινωνιών, μια και από αυτήν εξυπηρετούνται περίπου 12.000 πλοία κάθε χρόνο και ένα από τα σημαντικότερα έργα υποδομής της χώρας μας.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το παρόν μαθησιακό αντικείμενο αποτελεί μια έγκυρη και αξιόπιστη πηγή πληροφοριών και δίνει τη δυνατότητα για πολύπλευρη αξιοποίησή της.
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό για τη διδασκαλία μαθημάτων Γεωγραφίας που έχουν σχέση με τη διδασκαλία γεωγραφικών όρων (διώρυγες, ισθμοί κλπ.). Επίσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα της Ιστορίας για τη διδασκαλία των μεγάλων έργων υποδομής της χώρας μας και τη σχέση τους με την οικονομική της ανάπτυξη.
LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
6 - 18
INTENDED END USER
SPECIAL NEEDS
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
TYPICAL LEARNING TIME
0:10:00
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/276
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Benaki Museum
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Μουσείο Μπενάκη (Μουσείο Μπενάκη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology
> Man-made environment Man-made environmentMan-made environment
> Development DevelopmentDevelopment
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to understand
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to understand
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ
metadata validator: ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΟΥΛΙΟΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Μουσείο Μπενάκη
publisher: Μουσείο Μπενάκη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
FUNDING INFORMATION
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
USER COMMENTS
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
USER RATINGS
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator