Η παρούσα ελαιογραφία είναι μια εικόνα η οποία μπορεί να λειτουργήσει ως μαθησιακό αντικείμενο σε μια ευρεία γκάμα ηλικιών και θεματικών περιοχών, όπως επίσης και διαθεματικά. Θα μπορούσε π.χ. να λειτουργήσει μαζί με άλλες ομοειδείς ή ακόμα και με άλλου τύπου μαθησιακά αντικείμενα, ως έναυσμα για να ερευνήσουν οι μαθητές του δημοτικού ή του γυμνασίου όπως επίσης και του λυκείου, την έννοια της πατρίδας ως πηγής έμπνευσης και σημείου αναφοράς στο έργο των ανθρώπων, όπως επίσης και ως τόπου κυριολεκτικής ή και συναισθηματικής επιστροφής/Ιθάκης των ανθρώπων και ιδιαίτερα των καλλιτεχνών. Επίσης θα μπορούσε να αποτελέσει αντικείμενο μελέτης στο μάθημα των Εικαστικών προκειμένου να επιτευχθεί η καλλιέργεια των μαθητών ως φιλότεχνων θεατών. Η συμμετοχή των μαθητών σε προγράμματα εικαστικής αγωγής τους βοηθά να γνωρίσουν με συστηματικό τρόπο τα δομικά στοιχεία, τους κώδικες και τις τεράστιες εκφραστικές-επικοινωνιακές δυνατότητες της οπτικής γλώσσας. Παράλληλα η εργασία σε ομάδες προάγει τη συνεργατικότητα και την ενίσχυση των δημοκρατικών διαδικασιών.