Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Βιογραφια του Ιωαννη Ρακινα
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Το δημοσίευμα του συγγραφέα Ι. Γ. Χρυσοβέργη, παραδίδει πληροφορίες σχετικά με τον βίο και το έργο του καταξιωμένου Γάλλου θεατρικού συγγραφέα Ιωάννη Ρακίνα (Jean Racine). Ο Ρακίνας (1639-1699) - εκπρόσωπος του γαλλικού κλασικισμού, που έφτασε στο απόγειό του επί Λουδοβίκου ΙΔ΄ - εντρύφησε στα αρχαιοελληνικά κείμενα και συνέθεσε τραγωδίες ("Ανδρομάχη", "Φαίδρα" κ.α.), οι οποίες διακρίθηκαν για το υψηλό, λιτό και χωρίς υπερβολές ύφος τους. Το κείμενο είναι ενδιαφέρον και ευχάριστο, αφού παραθέτει λεπτομέρειες, που ερμηνεύουν περαιτέρω το πρόσωπο και την εποχή στην οποία έζησε. Ωστόσο, συναντώνται δυσκολίες κατά την ανάγνωση, διότι η γλώσσα του δημοσιεύματος είναι η καθαρεύουσα και όχι η δημοτική. Το περιοδικό "Χρυσαλλίς", που φιλοξένησε το κείμενο, συγκαταλέγεται στα έντυπα που φιλοδόξησαν να κάνουν γνωστές στο ελληνικό κοινό τις νεωτεριστικές ιδέες. Κυκλοφόρησε - ως δεκαπενθήμερο περιοδικό ποικίλης ύλης - το 1863 και έκλεισε τον Δεκέμβριο του 1866. Έχει διασωθεί και σε ψηφιακή μορφή, ενταγμένο από το Πανεπιστήμιο Πατρών στη συλλογή "Κοσμόπολις".
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το γλαφυρό κείμενο του Ι. Γ. Χρυσοβέργη αναφέρεται στη ζωή, το έργο, το κοινωνικό περιβάλλον του Ιωάννη Ρακίνα. Ο Ρακίνας είναι σημαντικός Γάλλος ποιητής, μεταφρασμένος στην ελληνική. Σύμφωνα με τον κριτικό θεάτρου Κώστα Γεωργουσόπουλο: "...ο Ρακίνας δημιουργεί μια γαλατική δωρικότητα, πράγμα που σημαίνει μια τέχνη της ευγλωττίας με στιβαρούς ήχους!" Η γλώσσα, όμως, του κειμένου είναι η καθαρεύουσα. Αυτό σημαίνει πως η χρήση του χωρίς όρους θα είναι μάλλον προβληματική. Εντούτοις, η καθαρεύουσα υπήρξε επίσημη γλώσσα του ελληνικού κράτους και πολλά ενδιαφέροντα κείμενα είναι γραμμένα σ΄ αυτή. Προτείνεται η αξιοποίηση του αντικειμένου ακόμη και για την γνωριμία του μαθητή με την καθαρεύουσα, αφού το δημοσίευμα, με την χάρη, το ρυθμό, τη ζωντάνια του, ενδείκνυται για τον σκοπό αυτό. Προτάσεις του, μάλιστα, θα μπορούσαν - με την κατάλληλη καθοδήγηση - να αποδοθούν στη δημοτική και αντιστρόφως. Μπορεί, κάλλιστα, να αποτελέσει την αφορμή για να ανατρέξει κανείς στα λογοτεχνικά περιοδικά του 19ου και 20ου αιώνα, που προσφέρονται και σε ψηφιακή μορφή, είτε για να δείξει ενδιαφέρον για σύγχρονα λογοτεχνικά περιοδικά.
KEYWORDS

EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 20
INTENDED END USER

METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/2032

LEARNING OBJECT PROVIDER
Library & Information Center of the Univ. of Patras
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature
> Writer WriterWriter
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Literary genres and types Literary genres and typesLiterary genres and types > Memoir -(Auto)biography - Diary Memoir -(Auto)biography - DiaryMemoir -(Auto)biography - Diary
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Topics TopicsTopics > Culture - Art - Language Culture - Art - LanguageCulture - Art - Language
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Speech - Communication Speech - CommunicationSpeech - Communication > Oral / Written / Digital Speech Oral / Written / Digital SpeechOral / Written / Digital Speech
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Literary genres and types Literary genres and typesLiterary genres and types > Memoir -(Auto)biography - Diary Memoir -(Auto)biography - DiaryMemoir -(Auto)biography - Diary
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Topics TopicsTopics > Culture - Art - Language Culture - Art - LanguageCulture - Art - Language
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Speech - Communication Speech - CommunicationSpeech - Communication > Oral / Written / Digital Speech Oral / Written / Digital SpeechOral / Written / Digital Speech
TEACHING APPROACH
cognitivist > direct instruction
cognitivist > inquiry learning
constructivist > action research
cognitivist > inquiry learning
constructivist > action research
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to organize values
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to organize values

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator:
Ι. Γ. Χρυσόβεργης
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΜΑΡΙΑ ΑΝΤΩΝΑΤΟΥ
metadata validator: ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
publisher: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings

Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator