Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Theofilopoulos-Karavogiannis Ioannis
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Ο μοραΐτης αγωνιστής του ΄21 Ιωάννης Θεοφιλόπουλος-Καραβογιάνης ή Καραβόγιαννος ή Τσάκαλος (1790-1885) φωτογραφημένος σε προχωρημένη ηλικία από τον τηνιακό Πέτρο Μωραΐτη (1832-1888), έναν από τους σημαντικότερους έλληνες φωτογράφους του 19ου αιώνα. Η καταγωγή του ήταν από τα Λαγκάδια Γορτυνίας. Από την αρχή της Επανάστασης βρέθηκε ναυτικός στα Ψαρά κα αναδείχθηκε ένας από τους γνωστότερους πυρπολητές.Έδρασε ως πηδαλιούχος και δαδούχος στο πλευρό των Παπανικολή και Κανάρη, όταν έκαψαν το δίκροτο ντελίνι του Αρναούτ Μπαϊρακτάρη στην Ερεσό (27 Μαίου) 1821και την τουρκική ναυαρχίδα στη Χίο (6 Ιουνίου 1822).
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τον διδάσκοντα ή τον δημιουργό, στην παρουσίαση του ναυτικού αγώνα των Ελλήνων κατά τη διάρκεια της Ελληνικής Επανάστασης του ΄21 ή/και τη μελέτη της ιστορίας της ελληνικής φωτογραφίας ως μορφής Τέχνης κατά τον 19ο αιώνα. Η δράση του Ιωάννη Θεοφυλόπουλου-Καραβογιάννη και η αποτύπωση της εν γένει προσφοράς των ελλήνων πυρπολητών στην Τέχνη του 19ου αιώνα (ζωγραφική, ποίηση, φωτογραφία) δίνουν αρκετές δυνατότητες διδακτικής προσέγγισης. Η προγραμματισμένη διδασκαλία, οι ομαδοσυνεργατικές και ανακαλυπτικές προσεγγίσεις και οι βιωματικές δράσεις μπορούν να έχουν ευεργετικά αποτελέσματα. Στόχοι γνωστικοί, συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί μπορούν να ευωδοθούν με τη χρήση κατάλληλων μεθόδων ή συνδυασμού τεχνικών ανάλογα με τις πραγματικές τεχνικές δυνατότητες, την ευελιξία του προγράμματος και τη φαντασία των συμμετεχόντων. Σε επίπεδο ομαδικών εργασιών ή project το μαθησιακό αντικείμενο, σε συνδυασμό με την ευρύτερη θεματική στην οποία θα ενταχθεί, μπορεί να αποτελέσει εφαλτήριο αναζήτησης ιστορικών πρωτογενών πηγών για τον μοραΐτη αγωνιστή, αφορμή διδακτικών επισκέψεων σε μουσεία, συγκέντρωσης πληροφοριών για τη δράση των ελλήνων πυρπολητών και την αναγνώριση της προσφοράς τους από το ελληνικό κράτος, εκθέσεων φωτογραφίας ή ζωγραφικής με θέμα της δράση των πυρπολητών του ΄21, συγγραφής θεατρικών σεναρίων και παραστάσεων. Η παραπάνω χρήση του μαθησιακού αντικειμένου ανταποκρίνεται στο πνεύμα των Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών στο δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο για το μάθημα της Ιστορίας. Η διαθεματικότητα μπορεί, επίσης, να βρει εφαρμογή στα πεδία της Τοπικής Ιστορίας, της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, της Μουσειακής Αγωγής, των Εικαστικών και της Τεχνολογίας.
KEYWORDS
LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 20
INTENDED END USER
SPECIAL NEEDS
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/1973
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
NDC Repositories
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> War events War eventsWar events
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Arts, Letters and Culture Arts, Letters and CultureArts, Letters and Culture
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Arts, Letters and Culture Arts, Letters and CultureArts, Letters and Culture
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
constructivist > experiential learning
constructivist > design-based learning
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
constructivist > experiential learning
constructivist > design-based learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > process > to understand
affective > to respond and participate
affective > to organize values
psychomotor > to adapt and perform creatively
cognitive > process > to understand
affective > to respond and participate
affective > to organize values
psychomotor > to adapt and perform creatively
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator:
Μωραΐτης Πέτρος
subcontract leader / coordinator:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΠΕΛΣΗΣ
metadata validator: ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
FUNDING INFORMATION
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
USER COMMENTS
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
USER RATINGS
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator