Nature, painting by Hortala Philippe
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Πίνακας (λάδι σε καμβά, 101x82εκ) του Γάλλου ζωγράφου Hortala Philippe που απεικονίζει σε πολύ κοντινό πλάνο φραουλιές με άνθη και καρπούς. Ο καλλιτέχνης έχει φιλοτεχνήσει μια σειρά από έργα με αφορμή τη φύση και πολλά από αυτά έχουν σα θέμα τους τη γη, την καλλιέργεια της και ακόμα πιο συγκεκριμένα την καλλιέργεια της φράουλας, που αποκτά μια συμβολική σημασία για τον καλλιτέχνη.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το έργο προσφέρεται για θεματικές διδασκαλίες και ερευνητικές εργασίες σχετικές με τα Εικαστικά και την ιστορία της τέχνης. Μπορεί να συγκριθεί μορφολογικά με έργα pop art και με πολλές εικαστικές διατυπώσεις της παραστατικής ζωγραφικής μετά το 50, με τις οποίες έχει κοινά στοιχεία από άποψη τεχνοτροπίας και στυλ. Η ζωγραφική του Ντ. Χόκνεϊ, και ειδικότερα τα τοπία του, οι γλάστρες του Λούσιαν Φρόυντ, τα λουλούδια της Τζόρτζια Ο'Κηφ αποτελούν ιδανικό υλικό για σύγκριση στη σύγχρονη τέχνη. Συγκριτική μελέτη θα μπορούσε να γίνει και με την απεικόνιση φυτών και γενικά της φύσης σε παλαιότερες εποχές, όπως για παράδειγμα στα έργα με φυτά του Ντύρερ, τις σχεδιαστικές σπουδές φυτών του Ντα Βίντσι κ.α.
Δεδομένων των διαστάσεων του έργου, τα φυτά της φράουλας παριστάνονται σε υπερφυσικό μέγεθος, μεγεθύνοντας και τονίζοντας στον θεατή έναν μικρόκοσμο που θα μπορούσε να περάσει απαρατήρητος στην πραγματική ζωή. Το στοιχείο αυτό θα μπορούσε να αξιοποιηθεί διδακτικά τόσο στο μάθημα των Εικαστικών, όσο και στην περιβαλλοντική εκπαίδευση. Ως ενίσχυση της λεπτομερούς παρατήρησης του φυσικού κόσμου που μας περιβάλλει, θα μπορούσαν και οι μαθητές με τη σειρά τους να παρατηρήσουν μικρά κομμάτια και περιοχές του άμεσου περιβάλλοντος τους (μια γλάστρα, ένα παρτέρι, το γρασίδι) και να τα ζωγραφίσουν ή να τα φωτογραφίσουν μακροσκοπικά, αναδεικνύοντας τη σημασία των "μικρών πραγμάτων" στη φύση, αλλά και το εικαστικό ενδιαφέρον που μπορεί να έχει αυτή η απεικόνιση.
KEYWORDS
ζωγραφική σύγχρονη τέχνη περιβάλλον


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
6 - 18
INTENDED END USER
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Frissiras Museum
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Μουσείο Φρυσίρα (Μουσείο Φρυσίρα)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Painting PaintingPainting
TEACHING APPROACH
cognitivist > direct instruction
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to think critically and creatively
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator: Hortala Philippe, Hortala Philippe
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
metadata validator: ΣΩΤΗΡΙΑ ΛΑΖΑΡΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Μουσείο Φρυσίρα
publisher: Μουσείο Φρυσίρα
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
FUNDING INFORMATION
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE